eDergi ABD:

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİ BİR YUVA VE KÜRESEL BİR AMAÇ BEKLİYOR

Richard Holden

Amerika'daki Üniversite Eğitimi

İÇİNDEKİLER
Hoş Geldiniz
Giriş
Bu Sayı Hakkında
Amerika'daki İki Yıllık Üniversiteler
Büyük, Özel Araştırma Üniversitesi Nedir
ABD İki Yıllık Üniversiteler: Çoğu Kişinin Yüksek Öğretim Kapısı
Çeşitliliğin Gücü: ABD'nin Bağımsız Sektörü Yüksek Öğrenim Yüksek Öğrenim
Azınlık Kurumları
Brown'dan 50 Yıl Sonra: Siyah Üniversiteleri Nasıl Gündemde Kalabiliyor
Dini Kurumlar Tarafından Desteklenen Üniversiteler
Meslek Okulları
Fotoğraf: Üniversite Yaşamı photo icon
Pennsylvania Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümü
Uluslararası Öğrencileri Bir Yuva ve Küresel Bir Amaç Bekliyor
Kamu Hizmeti
Yedi Enstantane: Eğitim Olanaklarından Örnekler
Ana Dal Seçimi
Lisans Deneyimi
Amerika'da Üniversitelerin Ücretleri
Kaynakça
Karşılıksız Burs Kaynakları
Amerika Birleşik Devletleri İki Yıllık Üniversitelerinin Kapısı Yabancı Öğrencilere Açıktır
İnternet Kaynakları
Adobe Acrobat (PDF) dosyasını indir
 

Earlham Okulu'ndaki Kuveykır (Quaker) yaklaşımının hizmet ve aktivizm yönleri, Afgan Öğrenci Jawad Joya ve Kenya'lı Yvette Issar'ı Richmond, Indiana'daki bu üniversiteye getirdi.Tom Strickland
Earlham Okulu'ndaki Kuveykır yaklaşımının hizmet ve aktivizm yönleri, Afgan Öğrenci Jawad Joya ve Kenya'lı Yvette Issar'ı Richmond, Indiana'daki bu üniversiteye getirdi.
Tom Strickland

Richmond Indiana'daki Earlham Üniversitesi, Kuveykır (Din Kardeşleri Topluluğu)kuruluşu çerçevesinde yüksek öğrenime üstün kalite kazandırmaya adanmış bağımsız bir beşeri bilimler üniversitesidir. Öğrenmeye ve gerçeğe duyulan saygıya önem veren bu üniversite, hem üniversitedeki yaşamları hem de sonraki yaşamlarında öğrencilerin aktif olmaları, sorgulayarak öğrenmeleri ve entelektüel arayışlarını yaşam odaklı küresel bir eğitim, çatışmalar için barışçıl çözüm yolları, insanların eşitliği ile birleştiren, üstün ahlaki standartları olan kişisel etik sahibi bireyler olmaları için cesaretlendirir. Richard Holden, Earlham Üniversitesi'nin emekli, kamu bilgilendirme direktörüdür.

Earlham Üniversitesi'nde herhangi bir uluslararası öğrencinin omzuna dokunduğunuzda geleceğe yönelik bir vizyona dokunduğunuzdan emin olabilirsiniz. Bu küçük beşeri bilimler okulu, kendini dünyadaki karışıklıklara adil ve barışçıl çözümler bulmaya adamış öğrencilerin ilgisini çekme amacındadır. Ve birçoğu, dünyanın sorunlarıyla ilgilenmek için mezun olmayı beklemiyor. Afganistan'lı Jawad Sepehri Joya ve Kenya'lı Yvette Issar, bu güdüyü çok güçlü bir şekilde hisseden iki kişi. Her iki öğrenci de akademik uzmanlıklarını dünya üzerinde sosyal ve politik problemlere uygulamak için bir çok yol buluyorlar.

Uluslararası öğrencilerin kendi anavatanlarında yaşadıkları adaletsizlik deneyimleri çoğunlukla, bu adanmışlıklarına iyi güç oluşturuyor. Jawad, imkansız gibi görünen koşulların, umut ve sıkı çalışmayla aşılabileceğinin canlı bir örneğidir. Kabul'un kaosunda yaşayan ve çocuk felci yüzünden tekerlekli sandalyeye mahkum olan, okuma yazma bilmeyen ve geri kalmış Şii Müslümanlar'dan olan bu çocuk, umutsuz bir gelecekle karşı karşıyaydı. Diktatör Taliban, kızların ve engellilerin eğitimini genel olarak engellemişti. Kızıl Haç'a ait bir tesiste çalışan ve Jawad'ın potansiyelini keşfeden İtalyan bir doktor, ona gizli dersler ayarladı. Jawad dil ve bilgisayar becerilerinde daha rahat gelişti. 13 yaşına geldiğinde Kızıl Haç tesisinde bilgisayar programcısı olarak çalışıyordu ve gelecekte kendisini bekleyen mutlu bir hayatı görmeye başlamıştı.

Jawad'ın doktorla olan arkadaşlığı ve 2002'de İtalyan bir gazeteciyle tanışması ve devamında Taliban yönetiminin düşmesi Jawad'ın özgürlük yolunu, savaş yorgunu bir Afganistan'dan İtalya, Trieste'deki bir okula getirdi. Uluslararası üniversite diplomasını bu okuldan alan Jawad, Amerika ve Kanada'daki üniversitelere kayıt olmak için başvurularda bulundu. Akademik olarak en zor kuruluşlardan biri olan Earlham, Jawad'ı kabul etti ve ona tam burs verdi.

Hazırda bekleyen o geniş gülümsemesiyle Jawad "Burada olduğumdan daha mutlu olamazdım" diyor. "Daha büyük bir üniversiteye göre burada inandığım şeylerle ilgili daha çok çalışabiliyorum." Earlham'deki ikinci yılında bilim alanında yoğunlaştığı çalışmalarına beşeri bilimler ve sosyal bilimler derslerini de ekledi. "Edindiğim deneyimlerle doğal bir bakış açısından, dünya barışıyla ilgili çalışmalar yapmak istiyorum" şeklinde açıklama yapıyor. "Biyolojide türler arası rekabet konusu var. İnsanoğlu da o türlerden biri olduğu için bu soruna daha farklı bir açıdan bakıyorum; daha insancıl rekabet yolları arıyorum." Bu merakını yüksek lisansta sürdürmek istiyor ve bunun sonucunda bir üniversite, kuruluş ya da danışmanlık şirketiyle anlaşma yapmayı umut ediyor.

Ders dışındaki zamanında ve kampüsteki sosyal yaşamında da aktif olan Jawad, Model B.M.(Birleşmiş Milletler), Barış ve Küresel Çalışmalar Kulübü, Uluslararası Af Örgütü ve Asyalı Öğrenciler Birliği'ne üyedir. Bursunu yükseltmek için Earlham Barış ve Küresel Çalışmalar Programı'nda (PAGS) ücretli stajyerlik kazandı ve şimdi PAGS programının daha etkili olması için araştırma yapıyor.

Geçen yaz Stanford, Kaliforniya'da Stanford Üniversitesi'ndeki Japonya-Amerika Konferansı için Amerika'daki üniversitelerden seçilen 40 delegeden biri olan Jawad daha sonra California, Fremont'ta bulunan Afgan Profesyoneller Topluluğu için çalıştı. Jawad'ın çalışmaları bu sene kendisine Ulusal Barış ve Adalet Derneği'nin "içinde bulunduğu kampüste, toplumda ve dünya üzerinde barış ve adalet arayışlarına yaptığı katkılarından ötürü" en iyi öğrenci ödülünü kazandırdı. Jawad'ın onurlandırılmaları, Indiana, Goshen'daki Goshen Üniversitesi'ndeki Plowshares Öğrenci Barış Konferansı tarafından verilen benzer bir ödül ile devam etti.

Altyapısında Afgan, İtalyan ve Amerikan izleri taşıyan 20 yaşındaki Jawad kendisini "dünya vatandaşı" olarak ifade ederek "Şimdi ihtiyacım olan tek şey dünya vizesi" demektedir.

Yvette Issar, Earlham'da uluslararası çalışmalar bölümündeki 3.yılındadır. Üniversitenin sahip olduğu ve "şiddete başvurmama, sadelik ve sosyal adalet" etoslarıyla ifade edilen Kuveykır mirasıyla tanışmıştır. Yvette Kenya, Nairobi'de doğmuş ve Hintli ebeveynleri tarafından büyütülmüş. "Kendimi Hindistan'la daha çok ifade etmeme rağmen kendimi her iki ülkeye de ait hissediyorum." şeklinde ifade ediyor. "[Earlham'a] geldiğim zaman, küçük bir ortabatı şehrinde yaşamaktan nefret edeceğimi düşündüm" itirafında bulunan Yvette şöyle devam ediyor, "ama buranın muhteşem bir yer olduğunu gördüm. Buradaki öğrenci topluluğu inanılmaz ve çevrenizdeki insanlar arasında bir tür bağlılık hissi var."

Yvette, dünya çevresindeki üniversite öğrencileri arasında yüz yüze ya da konferans düzenleyerek küresel sorunları tartışan ve çözümler için konsensüs arayışında olan Americans for Informed Democracy'nin(AID) Eartham'daki bölümünü organize etti. Günümüzde Amerika ve yurt dışında AID bölümlerini yürüten 70 öğrenci bulunmaktadır. "Her şey AID merkezine gidip diğer ülkeleri sade Amerikan vatandaşına daha iyi tanıtmakla ve aynı zamanda ortalama Amerikalıları diğer ülkedeki insanlara tanıtmakla ilgili inanılmaz fikirleri olan insanlarla tanıştığım zaman oldu."

Bu senenin sonlarına doğru Yvette, Amerika'daki öğrencileri Pakistan, Avustralya, Filipinler, Honduras, Sri Lanka ve diğer bir çok ülkedeki meslektaşlarıyla buluşturduğu dört konferans düzenledi. Belirli başlıklar arasında öğrenciler şu ikisinin üzerinde durdu: "Doğal Afetlere Küresel Çözümler" ve "Amerika Diğer Ülkelere de Demokrasi Getirmeli mi?"

Jawad gibi Yvette de Model B.M'e içten katılım sağladı. Geçen sene Chicago'daki bölgesel bir Model B.M oturumunda Lübnan'ı temsil etti. Bu deneyimini "Başka bir ülkenin çıkarlarını temsil etmek için kendinizi başkalarının yerine koyma işi" olarak açıklıyor. "Ama bunun da ötesinde, dünyanın iyiliği için uzlaşmaya varmak amacıyla aynı doğrultuda çaba göstererek diğer insanlarla birlikte çalışmayı öğrenmekle de ilgili."

Earlham Konser Korosu'nun üyesi olan Yvette, müziğe olan tutkusunu koroya ve müziğe zaman ayırarak yaşıyor. Geçen baharda Üniversite'nin Viyana Koro dönemine katıldı. "Avrupa'nın kalbine gidip o görkemli katedrallerde şarkı söylemek inanılmaz bir deneyimdi. Hiçbir zaman unutmayacağım" şeklinde belirtiyor.

Kendisine Amerika'daki üniversitede öğrendiği en önemli dersin ne olduğu sorulduğunda Yvette düşünceli gözleriyle tavana bakıyor. "Bir insanın sahip olabileceği en önemli şey bir topluluğun üyesi olmak. Başkalarına olan bağınız ve sevginiz olmadan tek başınıza bir ada gibi mutsuz olursunuz. İnsanların birbirleriyle ve komşularıyla ilgilenmeleri gerektiğini öğrendim. Belki bunu hep biliyordum ama Amerika'da tam anlamıyla öğrendim."

Günümüzde Nükleer Denklik

Bu makalede ifade edilen fikirlerin ABD hükümetinin görüş ve politikasını yansıttığı düşünülmemelidir.

Amerika'daki Üniversite Eğitimi